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孟(mèng )行(háng )悠一(yī )脸菜色站起来(lái )，对(duì )这老师不按常(cháng )理出(chū )牌的套路感到(dào )绝望(wàng )：老师，不是(shì )说好(hǎo )抽学号的吗？

吃过(guò )午饭，陪着老太太(tài )说了会儿话，等老(lǎo )人回屋午睡后，孟(mèng )行悠拉着裴暖出去(qù )转悠消食。

迟砚最(zuì )后半节课被政治老(lǎo )师叫去帮忙改周末(mò )作业，直到下课也(yě )没回来(lái )。

许先生在(zài )教(jiāo )室接(jiē )着讲课，晚(wǎn )自(zì )习时(shí )间，走廊很安(ān )静，没人经过，抛(pāo )开罚(fá )站这件事不看(kàn )的话(huà )，夜晚走廊的(de )风，吹着还挺舒服(fú )，至(zhì )少比坐在教室上课(kè )自在。

孟行悠有如(rú )神助，继续跟读：看万山红遍，层林(lín )尽染。

孟行悠只得(dé )重新开始：独立寒(hán )江，寒江北去？南(nán )去？橘子橘子橘子(zǐ )山红遍(biàn )？啊，看橘(jú )子(zǐ )山红(hóng )遍，然后接(jiē )着(zhe )看看(kàn )

孟行悠从没觉(jiào )得上(shàng )课铃声这么动(dòng )听悦(yuè )耳过，贺勤踩(cǎi )着铃(líng )声进来，两个(gè )人的(de )闲聊到此为止(zhǐ )。

孟(mèng )行悠算是服了，她(tā )合上书，试图回忆(yì )课文内容：独立立(lì )独立寒江！什么北(běi )去还是南去，嗯橘(jú )子橘子狮子头？唉(āi )，不是不是，橘子(zǐ )什么头(tóu )看山上红遍(biàn )然后然(rán )后看什么